International Baccalaureate считается одной из наиболее популярных и сложных программ подготовки выпускников старших классов к поступлению в университете. В то же время это цельная и способствующая формированию личностного профиля программа, лишённая присущей альтернативным составляющей «натаскивания» на предмет.

Диплом International Baccalaureate позволяет без труда поступить в один из наиболее престижных мировых вузов, так как признаётся более чем 5000 из них, в том числе – 97% лучших мировых университетов по версии Times Higher Education. Таким образом, IB – инструмент всеобъемлющего и комплексного развития и интенсивной подготовки учащихся к дальнейшей профессиональной и академической работе.

Продолжительность курса составляет 3 года. В его рамках изучают 6 основных предметов, формирующих индивидуальный профиль: 3 на общем уровне и 3 на усиленном. Дисциплины разбиты на несколько групп, в том числе:

• Language A — английский, французский, немецкий, русский, испанский, итальянский, китайский мандаринский, арабский, корейский;
• Language B — английский, испанский, арабский + начальный уровень следующих языков — французский, немецкий, итальянский, китайский мандаринский, японский (в общей сложности свыше 80 языков);
• Individuals & Societies — география, история, экономика, бизнес и менеджмент;
• Natural Science-Biology — химия, физика, биология, окружающая среда;
• Math: математические дисциплины;
• Arts & Electives — изобразительные искусства, музыка, выразительные искусства, фотография, кино, сторителлинг.

Наряду с этими предметами школьники посещают занятия по теории познания; этот курс направлен на формирование навыков абстрактного и критического мышления. Кроме того, для успешного завершения IB каждый студент должен подготовить расширенное эссе объёмом 4000 слов: обычно его тема непосредственно связана с одним из изучаемых предметов. Это делается для того, чтобы помочь ученикам усилить навыки сбора и обработки информации, предоставить им опыт индивидуальных и коллективных исследований, отточить академическое письмо.

Наконец, последним элементом IB является CAS. Этот блок лишён формальной оценки, но служит методом объективного контроля как для преподавателей, так и для учащихся и их родителей.

Многие считают IB чрезмерно сложной, но в мире пока ещё не придумали ничего лучше: работая над получением квалификации, подростки приобретают необходимые навыки, повышающие их способность и возможность на должном уровне конкурировать со сверстниками на мировом рынке обучения и карьеры.